pedagógia
Ötödik fül
A workshopra 16 és 25 év közötti fiatal roma és nem roma fiatalok jelentkezését várják, akik érdeklődnek a kortárs roma dráma és a hősnő/ hős alakjának kreatív felfedezése
Olvass tovább
Ötödik fül
Kerekasztal (június 20.) és műhely (június 21.) a budapesti Deviszont Közösségi Tér és a kolozsvári Mentés Másként csoport tagjaival a tranzit.roban.
Olvass tovább
Ötödik fül
Mentés Másként pedagógiai konferencia 2., Kolozsvár, március 1-2.
Olvass tovább
Szemafor
Ha a kérdésben nincs szenvedély, a feleletnek sem lesz érvénye. (Edmond Jabès) Add föl! Add föl! (Franz Kafka) Ha a kérdés okostojás, a válaszban se lesz öröm. (mi?)
Olvass tovább
Szemafor
Hogyan beszélhetünk az oktatás tabutémáiról, előítéletekkel telített közhelyeiről, vagy hogyan közelíthetjük meg újra a gyakorlati tapasztalatok felől azokat a pedagógiai fogalmainkat, amelyek sokszor csak elméleti beágyazottságukban léteznek? A
Olvass tovább
Szemafor
Általánosan ismert az a pedagógiával kapcsolatos téves álláspont, amely a tanulási helyzetet egy a társadalomtól, a közélettől elkülönített szigetként, az információátadás hermetikusan lezárt tereként határozza meg. A Láthatatlan
Olvass tovább
Szemfedő
„Gyere dalolj egyet A hatalom s az elvonatkoztatás megfosztja az embert attól hogy sajátlag több és több legyen” (Charles Olson: Oroszlán a padlón. Szőcs Géza fordítása) Deák
Olvass tovább
